وقتی به قلدری در محیط مدرسه فکر میکنید، چه چیزی به ذهنتان میرسد؟ توهینهای لفظی، تحقیر عمومی، خشونت فیزیکی یا تهدید؟
بهطور سنتی، قلدری معمولاً با رفتارهای آشکار و قابل مشاهدهای همراه بوده که بهراحتی قابل شناسایی هستند. اما برای دانشآموزان نسل Z، قلدری اغلب به شکل ظریفتر و پنهانیتر ،قبدری پنهان رخ میدهد.
قلدری پنهان چیست؟
قلدری پنهان شامل رفتارهای تکراری و تهاجمی است که با هدف آسیب رساندن عاطفی یا جسمی به یک فرد انجام میشود، اما از چشم بزرگترها یا مقامات مدرسه مخفی میماند. این نوع قلدری بهاندازه قلدری آشکار مضر است، اما اغلب مورد توجه قرار نمیگیرد یا نادیده گرفته میشود.
افزایش قلدری سایبری در بین نسل Z
در عصر اینترنت، قلدری پنهان مسیرهای جدیدی پیدا کرده و بیش از هر زمان دیگری شایع شده است. با وجود دستگاههای موبایل که ارتباط مداوم را فراهم میکنند، نوجوانان بهویژه در معرض خطر هستند.
مطالعهای از سوی مرجع ارتباطات و رسانههای استرالیا نشان داد:
• 91 درصد از نوجوانان از طریق کامپیوتر به اینترنت دسترسی دارند.
• 78 درصد از گوشیهای موبایل برای اتصال به اینترنت استفاده میکنند و اکثر فعالیتهای اینترنتی بین ساعت 3 بعدازظهر تا نیمهشب انجام میشود.
این حضور دیجیتالی نوجوانان را در معرض قلدری سایبری قرار میدهد، حملات پنهانی و احساسی که ماندگاری به جا میگذارد.
چرا قربانیان سکوت میکنند؟
یک یافته نگرانکننده از مطالعه فراوانی قلدری پنهان در استرالیا روشن میکند که چرا این نوع قلدری اغلب بدون چالش باقی میماند:
«جوانان اعتماد خود را به گزارش دادن رفتارهای قلدری از دست دادهاند، زیرا برخی معلمان و دیگر بزرگسالان اقدامی انجام نمیدهند یا قلدری پنهان را بهعنوان قلدری نمیشناسند، حتی زمانی که آن را میبینند یا گزارش میشود.»
وقتی مدارس قلدری پنهان را به رسمیت نمیشناسند، درواقع این رفتار را بهطور غیرمستقیم تأیید میکنند. این موضوع دانشآموزان را از بیان مشکلات خود بازمیدارد و مشکل را عمیقتر میکند.
راه حلها را از زبان دانشآموزان میشنویم
برای مقابله با این مشکل، این مطالعه پیشنهاد میدهد که سیستمهای حمایتی ناشناس تحت هدایت همسالان ایجاد شوند تا دانشآموزان بتوانند قلدری را در یک محیط امن و بدون قضاوت گزارش دهند.
سازمانهایی مانند ChildFund Alliance بهطور جهانی برای توانمندسازی کودکان، بهویژه افراد محروم فعالیت میکنند. در نظرسنجی سال 2016 با عنوان صدای کوچک، رؤیاهای بزرگ، نتایج تکاندهندهای به دست آمد:
• 31 درصد از دانشآموزان احساس کردند که مدرسه آنها تنها «گاهی امن» میباشد.
این موضوع ضرورت استفاده از ابزارهایی را نشان میدهد که قربانیان قلدری، چه آشکار و چه پنهان، را تشویق به صحبت کردن و درخواست کمک میکند.
Whispli: راهی برای کمک به دانشآموزان
پلتفرمهایی مانند Whispli در آمریکا ، یک راهحل قدرتمند ارائه میدهند. این پلتفرم که قبلاً در مدارس، کالجها و دانشگاههای استرالیا و نیوزلند مورد استفاده قرار گرفته، موارد زیر را ارائه میدهد:
• یک رابط کاربری ناشناس و ساده.
• راهی برای گزارش قلدری بدون ترس از انتقام.
• دسترسی به حمایت از سوی همسالان، کارکنان یا نهادهای مستقل.
با اجرای سیستمهایی مانند Whispli، مدارس میتوانند محیطی امنتر ایجاد کنند و دانشآموزان را برای گزارش قلدری و درخواست کمک ترغیب کنند.
قلدری پنهان ممکن است مخفی باشد، اما تأثیر آن عمیق است. مدارس باید این مسئله را بهطور فعال شناسایی و رفع کنند و با استفاده از راهحلهای نوآورانه مانند پلتفرمهای گزارشدهی ناشناس، به دانشآموزان قدرت عمل دهند. با اقدام بهموقع، میتوانیم محیطهای یادگیری امنتری برای نسل Z و نسلهای آینده ایجاد کنیم.
اگر فرزندتان جز قربانیهای قلدری پنهان هستند یا درگیر این موضوع ،با من دکتر سید سعید بهکام، دکتر روانشناس ایرانی در کانادا ، تماس برقرار کنید.
منبع : Whispli
